Головна сторінка

Про нас

Комунальний заклад «Куп’янська школа-інтернат» заснований 27 серпня 1960 року Харківським народним відділом освіти. Згідно з рішенням Харківської обласної ради ХХIХ сесії IV скликання від 10 липня 2014 року № 1005-IV школу-інтернат перейменовано в Комунальний заклад «Куп’янський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради.

 

«Гуманно-особистістий підхід до дітей в навчально-виховному процесі»

Колектив налічує 53 педагоги, із них:

«спеціаліст вищої категорії» — 19;

«спеціаліст першої категорії» — 17;

«спеціаліст другої категорії» — 7;

«спеціаліст» — 10.

Мають педагогічні звання :

«Заслужений вчитель України» — 1;

«Заслужений працівник освіти» — 2;

«Відмінник освіти України» — 7;

«Старший вчитель» — 4;

«Вихователь-методист» -1;

«Вчитель-методист» — 1.

Зміст  та напрямки навчання

Відбір  змісту  спеціального   навчання  у  школі-інтернаті    проходить  з  орієнтацією  на  усунення  провідного  дефекту    і  пов’язаних  з  ним  зумовлених  порушень   фізичної,   психічної  і  мовленнєвої  функції  у  дітей.

          

Основним  завданням  закладу  є  допрофесійна  підготовка  учнів. Для цього в навчальному  закладі  облаштовано  9  майстерень:

—  слюсарної  справи;

— столярної  справи;

— 2  швейної  справи;

— взуттєвої  справи;

— кам’яної  справи;

— 2 з підготовки молодшого обслуговуючого персоналу;

— соціально-побутового  орієнтування.

            

Корекційні заняття

Корекційне  виховання  в  школі-інтернаті  побудовано  на  формуванні   ціннісних  орієнтацій,   системи  ставлення  до  людей,  світу,  себе  та  відповідних  поведінкових  вчинків  і  звичок,    попередження  виникнення  негативних  рис  характеру,  звичок  поведінки  та  їх  виправлення,  розвиток  самосвідомості,   соціальної  спрямованості  дитини.

            

Корекція  фізичних  недоліків  в  розвитку  дітей  здійснюється  шляхом  індивідуального  підбору  комплексів  вправ  лікувальної  фізкультури

Сучасна  фізіоапаратура  є  зброєю  проти  різних  хвороб

Наш відпочинок

Найулюбленіше  місце  відпочинку  наших  вихованців – ігрова  кімната. Тут  діти  можуть  полинути  у  світ  казки, пограти  в  сучасні  настільні  ігри  та  побавитися  м’якими  іграшками.

            

Комп’ютерний клас

Завдяки Міністерству науки і освіти, молоді та спорту України, Головному управлінню освіти і науки Харківської обласної адміністрації в школі-інтернаті у 2011 році почав свою роботу сучасний комп’ютерний клас, в якому діти засвоюють основи комп’ютерний технологій.

Дитяче самоврядування

6 лютого  2000  року  в  школі-інтернаті  була  створена  дитяча  шкільна  організація  «Молода Січ». Метою  діяльності  організації  є  сприяння  розбудові  та  зміцненню  незалежної  демократичної  і  правової  української  держави, відродження  української  козацької  нації, народних  українських  звичаїв  і  традицій, забезпечення  морального, духовного  та  фізичного  самовдосконалення  вільної  особистості.

Основні  завдання:

—         виховання  у  дітей  і  юнацтва національної  свідомості, любові до  Батьківщини, поваги  до  старших  і  турботи  про  молодших;
—         патріотичне  виховання  нового  покоління  в  русі  українського  козацького  лицарства.

       

Наші захоплення

У  школі  працюють  гуртки, де  діти  займаються  вишиванням, в’язанням, бісероплетінням, ліпленням  з  солоного  тіста, моделюванням  одягу, орігамі, вчаться  плавати, грати  у  футбол, професійно  володіють  технікою  їзди  на  маутенбайку, а  туристи  мандрують  стежками  нашої  України.

Понад  15  років  школа-інтернат  співпрацює  з  обласною  організацією  «Інваспорт»  та  громадською  організацією  Спеціальна  Олімпіада  України. Діти  неодноразово  ставали  призерами  і  переможцями  обласних  та  Всеукраїнських  змагань  з  плавання, легкої  атлетики, тенісу, футболу, велоспорту  ВМХ.

Наш музей

Для  створення  національного, духовно-традиційного  в  школі  з  1992  року  функціонує  етнографічний  музей «Українська світлиця», в  якому  силами  школярів  зібрані  експонати  з  багатьох  місць  Куп’янщини.

Як казав В. Сухомлинський «Дитина – це зелений паросток, з якого починається могутнє дерево людської думки, діяльності, вчинків, пристрастей, поривань, зіткнень.» тож ми повинні плекати та поливати його, щоб виросло могутнє дерево.