Педагоги нашого закладу освіти активно долучаються до розвитку сучасного освітнього простору, публікуючи власні науково-методичні напрацювання на міжнародних інформаційних платформах. Зокрема, фахові матеріали були розміщені на авторитетній платформі “Center for Innovative Thinking” (Ukrainian Institute of Scientific Strategies, European Union Research Department, Scientific and Publishing Center “Progress”) у межах напрямів інтегративного розвитку науки, технологій і культури.

Серед опублікованих матеріалів:

• Молчанова Ірина Володимирівна — «План-конспект уроку фізичної культури у 5 класі. Тема: “Гімнастика”» — приклад практикоорієнтованого підходу до формування рухової культури учнів середньої ланки;

• Олійник Ольга Миколаївна — «Реалізація творчого потенціалу кожного учня в проєктно-технологічній та образотворчій діяльності» — авторський досвід створення освітнього середовища, спрямованого на розвиток креативності та самовираження здобувачів освіти.

Ці публікації підтверджують високий фаховий рівень педагогів та їхнє прагнення до професійного зростання, обміну досвідом і впровадження інновацій у навчально-виховний процес.

З 22 травня по 1 червня 2025 року учні нашого закладу освіти долучилися до Європейського тижня руху MOVE Week, що проводився в межах кампанії NowWeMOVE. Упродовж тижня учасники брали активну участь у фізкультурно-оздоровчих заходах, спрямованих на популяризацію рухової активності серед дітей та молоді.
За проявлену ініціативність, активну участь та популяризацію здорового способу життя наш заклад був відзначений сертифікатом та дипломом.
Нарешті, під час літніх канікул, ми отримали ці довгоочікувані відзнаки, які стали приємним підсумком участі в цьому важливому європейському заході.
Щиро дякуємо всім учасникам та організаторам за активну життєву позицію, спортивний дух і натхнення!

4 червня 2025 року відбулося онлайн-засідання круглого столу: «Інноваційні технології – шлях до формування творчих здібностей учнів та їх пізнавальної активності» методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу,   на якому були розглянуті  питання:

– про аналіз рівня навчальних досягнень учнів з предметів гуманітарного циклу та виконання навчальних програм за 2024/2025 навчальний рік;

– про підсумки роботи методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу за 2024/2025 навчальний рік;

– про вироблення рекомендацій та попереднє планування методичної роботи на 2025/2026 навчальний рік;

– про формування успішного освітнього середовища, шляхом впровадження інтерактивних технологій;

-про інноваційні технології – ефективний  засіб формування предметних компетентностей школярів, розвитку їх  творчих здібностей.

05 червня 2025 року відбулося онлайн-засідання  методичного об’єднання вчителів початкових класів, фізичної культури та мистецтв, на якому були розглянуті  питання:

– про аналіз ефективності роботи методичного об’єднання за 2024/2025 навчальний рік;

– про розвиток емоційного інтелекту у учнів початкової ланки;

– про аналіз роботи педагогів над темою методичного об’єднання вчителів початкових класів, фізичної культури та мистецтв «Формування екологічної культури учнів НУШ на наукових засадах сталого розвитку»;

– слухання творчих звітів з самоосвіти вчителів методичного об’єднання за 2024/2024 навчальний рік;

– про визначення перспективних задач на 2025/2026 навчальний рік.

03 червня відбулося онлайн-засідання методичного об’єднання вчителів трудового навчання та образотворчого мистецтва за темою: «Підсумки роботи методичного об’єднання за 2024/2025 навчальний рік» у формі відкритого мікрофону. Обговорено наступні питання:
-про підсумки роботи методичного об’єднання за рік: знахідки, проблеми, перспективи;
-про аналіз навчальних досягнень учнів з предметів «Технології», «Трудове навчання», «Образотворче мистецтво» за 2024/2025 навчальний рік;
-про узагальнення педагогічного досвіду вчителя трудового навчання Ольги ОЛІЙНИК;
-про практичне впровадження кожним учителем методичного об’єднання педагогічної теми закладу освіти у своїй індивідуальній освітній діяльності;
-про онлайн-навчання на курсах підвищення кваліфікації, онлайн-курсах освітніх платформ, вебінарах, інтернет-марафонах;
-про визначення завдань та планування роботи на 2025/2026 навчальний рік.

Емоційне вигорання — це серйозний виклик для педагогічних працівників, адже їхня професійна діяльність вимагає постійного емоційного залучення, самовіддачі та відповідальності.

З метою профілактики емоційного вигорання практичним психологом закладу було проведено психологічний тренінг для педагогічних працівників на тему: «Як емоційно не «згоріти» на роботі?»

У ході заходу учасники:

• ознайомилися з причинами, симптомами та етапами емоційного вигорання;

• дослідили вплив стресових чинників на психоемоційний стан;

• опрацювали ефективні стратегії для збереження емоційного балансу;

• виконували психологічні вправи й техніки, спрямовані на емоційне розвантаження та саморегуляцію;

• ділилися власним досвідом подолання стресових ситуацій.

Тренінг пройшов у доброзичливій та підтримувальній атмосфері, сприяв згуртуванню колективу та підвищенню усвідомлення важливості турботи про власне психологічне здоров’я.