Навички першої домедичної допомоги, особливо під час війни, критична необхідність для кожної людини та дитини. Тому, у нашому закладі в рамках Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності вихователь Марина ПОНОМАРЬОВА підготувала для учнів 8-10 класів Печу-кучу “Перша домедична допомога в умовах війни”. Під час заходу пригадали головні принципи ефективної допомоги, та на прикладі картинок діти переглянули як надавати першу медичну допомогу: як розрізняти і за допомогою яких підручних матеріалів можно зупиняти кровотечу, робити штучне дихання, як оцінювати свідомість постраждалого та надавати допомогу під час зупинки серця. В умовах сьогодення усі ми стикаємося із небезпекою. Тож правильна та вчасно надана допомога може зберегти чи врятувати життя.

Вихователь Оксана ДОЛГОПОЛОВА підготувала для учнів 5-7-х класів онлайн-змагання «Юний рятувальник». Наші знавці основ безпеки життєдіяльності запам’ятовували, відповідали на запитання, аналізували почуте, і найголовніше – робили правильні висновки на користь власного здоров’я.

Вихователь Оксана МОЗГОВА  для учнів 2-4-х класів підготувала вікторину в малюнках “Обережно! Небезпека!”. Діти з цікавістю відповідали на питання, коментували свої думки. Для закріплення знань переглянули казку “Цікаві знахідки” та зробили висновки, що ніколи не можна чіпати незнайомі предмети.

Педагоги нашого закладу працюють над тим, щоб зберегти життя дітей.  Вберегти їх від шкоди. Дати їм дитинство, в якому вони будуть захищеними, здоровими та освіченими. Дати їм рівні можливості реалізувати свій потенціал, щоб одного дня вони могли зробити світ кращим.

Безпека – це процес, а не результат.

Брюс Шнайєр

В рамках проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності вихователь Оксана МОЗГОВА підготувала для учнів 2-4-х класів ігрові ситуації “Де малята можуть грати”. В ігровій формі дітям пояснили правила безпеки під час гри та небезпечні ситуації, продемонстрували мультфільм з пожежної безпеки та нагадали номери екстрених служб.

Здобувачі освіти 5-10-х під час виховних заходів опрацювали пізнавальні та повчальні історії з безпеки на дорозі та попередження булінгу. Під час спілкування діти розповідали, як вони розуміють поняття «булінг», які бувають види та прояви булінгу, висловлювали свої думки та судження щодо того, як уникнути конфліктних ситуацій, наголошували на тому, що тільки взаємоповага та толерантне ставлення один до одного допоможе уникнути булінгу серед дітей.

01.04.2024 року в нашому закладі освіти розпочався Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. Сьогодні, як ніколи, необхідно озброїти дітей знаннями, уміннями і розумінням важливості збереження власного життя і здоров’я. Саме тому з метою підвищення рівня обізнаності дітей з питань особистої безпеки, вивчення правил поведінки під час надзвичайних ситуацій, в нашому закладі освіти стартував тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.

Вихователь Оксана РУДАЙ приготувала для учнів 5-10 класів аукціон ідей «Що таке безпека?». Учні мали змогу закріпити свої знання, які систематично повторюють з своїми педагогами.

Вихователь Вікторія ЄВФИМЕНКО для учнів молодшої школи запропонувала відеосюжети з мінної безпеки. Дітям було не тільки повчально, а й цікаво. Навчаючи дітей правилам безпеки життєдіяльності, ми закладаємо надійний фундамент знань на майбутнє.

Птахи – наші друзі, помічники у саду і на городі, наші лікарі та екстрасенси, зачаровують своїм співом, окраса нашої Землі! День птахів – це час прильоту пернатих із зимівель. Повернення птахів святкується як прихід весни.
На крилах пташиних – весна прилітає.
Сонце стелить додому промінням шляхи
Визирають з-під снігу первоцвіти в гаю
Закликають весну, шлють привіт солов’ю.
Прилітайте пернаті! Прилітайте до нас!
Повертайтесь додому! Вже весна, вам час!

Учні під керівництвом наших вихователів, пройшли на сайті Всеосвіта дуже цікаву Екологічні вікторину до Дня зустрічі птахів. Турбота про птахів – це не лише екологічна проблема, а велика й важлива проблема, що стосується кожного.

Вся наша шкільна родина хоче привітати з Днем народження всіх учнів, що народилися у березні. Щирі вітання і добрі побажання прийміть від всіх нас.
Бажаємо, щоб сонце теплом зігрівало,
Щоб похмурі дні назавжди відійшли.
Щоб щастя і радість поряд крокували,
А роки повільно ішли.

29.03.2024 практичним психологом, для педагогічного колективу, було проведене заняття з елементами тренінгу “Робота з учнями, схильними до девіантної поведінки”. Метою заняття було розширення знань педагогів про поняття “девіантна поведінка” та її  причини, ознаки, мотиви та передумови виникнення. Педагоги активно обговорювали отриману інформацію, ділилися власним досвідом, дискутували. Практична частина заняття була представлена цікавими притчами. Кожен мав нагоду поміркувати і знайти свою мораль у запропонованих історіях, “приміряти їх на себе” і зробити власні висновки.

27 березня 2024 року відбулося онлайн-засідання методичного об`єднання вчителів природничо-математичного циклу за темою: «Педагогічна майстерність вчителя як основа успішного формування в учнів ключових компетентностей», на якому заслухані доповіді педагогів: Мезиненко Н.В «Про формування ідей освіти сталого розвитку на уроках природничо-математичного циклу» та «Про формування картознавчої компетентності учнів на уроках географії», Мілодан О.В. « Про розвиток компетентностей учнів на уроках фізики та хімії у побут», Ткаченко С.Л. «Про шляхи підвищення особистої цифрової компетентності». Вчителі обмінювались досвідом роботи щодо формування життєвої компетентності учнів та ідеями з метою зацікавлення їх у навчанні.

26 березня 2024 року проведено онлайн-засідання методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу, яке пройшло у формі засідання професійного клубу.

Прослухали такі доповіді:

Про формування ідей освіти сталого розвитку на уроках гуманітарного циклу (підготувала Шварева Н.В.).

Про національно-патріотичне виховання  як складова ідея сталого розвитку в освітньому процесі (підготувала Старагіна І.В.).

Про формування високої мовленнєвої компетентності особистості на уроках української мови та літератури як шлях до успішної соціалізації (підготувала Мілодан О.В.).

Про інноваційні технології як шлях до формування творчих здібностей учнів та їх пізнавальної активності (підготувала Мерзлікіна О.О.).

Педагоги поділилися формами та методами роботи методичного об’єднання як середовища професійного розвитку та ініціативності педагогів,  проаналізували та донесли до слухачів, що основою національно-патріотичного виховання в Україні є утвердження поваги до державної мови, піднесення її престижу серед громадян, що патріотичне виховання є складовою національного виховання, головною метою якого є становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин. Воно сприяє єднанню українського народу, зміцненню соціально-економічних, духовних, культурних основ розвитку українського суспільства і держави.

Методичне об’єднання пройшло в позитивній атмосфері.

26 березня 2024 року було проведено онлайн-засідання  методичного об’єднання вчителів початкових класів, фізичної культури та мистецтв, на якому були розглянуті  питання: про гуманізацію взаємин «педагоги – батьки», яке розкрила Гармаш М.М.;  використання прийомів казкотерапії на уроках у початковій школі; екологічна безпека і сталий розвиток на уроках фізичної культури, яке освітив Крупко Д.А. з опорою на свій досвід.

Також шляхом одноголосної згоди, було вирішено взяти до виконання рекомендації Державної служби якості освіти у Харківській області, а саме формувати в учнів культуру академічної доброчесності, дотримуватися гігієни навчання, а також запроваджувати різноманітні цифрові інструменти для збільшення ефективності навчання.

Наш заклад освіти під керівництвом керівника гуртка “Джура” Оксани ДОЛГОПОЛОВОЇ взяв активну участь в онлайн-вікторині “РЯТІВНИК”, яка була проведена в рамках Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри “Сокіл” (“Джура”). Учень 7-го класу Молчанов Кирил та учень 10-го класу Кусов Тамерлан нагороджені грамотами за свої знання. Вітаємо та пишаємося здобутками своїх учнів.