В рамках виховного проєкту “Що в Україні най, най, най…” вихователі разом з учнями під час виховних заходів виготовили обереги для двоїх домівок.  Адже ляльки–обереги захищають родинне вогнище, дітей та господарства від злих сил та лихого ока.  Ми українці віримо, що в ляльці присутній дух роду, який оберігає членів сім’ї від всіляких негараздів та передає вікову мудрість та знання.  І як би таємничо це не звучало, українська лялька встановлює зв’язок між поколіннями.

Сьогодні, 15 лютого, учні 4-го класу власноруч виготовляли іграшку. «Героєм» дня стала гусінь, про яку діти попередньо дізналися на уроках літературного читання і «Я досліджую світ». Ненажерлива і бридка на перший погляд гусінь криє у собі дива, які вражають і захоплюють. На своєму шляху до метелика гусінь долає безліч перетворень, і кожне з цих перетворень не тільки особливе, а й дуже важливе.

Іграшку «Гусінь на листку» діти виготовили за допомогою використання STEM (а саме простих інженерних технологій). Тому рухомі деталі виробу створюють ефект повзання гусені по листочку .

15 лютого у 2-му класі вчителем Ларисою КРИВОШЛИК до тижня трудового навчання та профорієнтаційної роботи був проведений урок «Родинні обереги українців. Майстер-клас «Лялька-мотанка своїми руками». Діти ознайомились з такими родинними оберегами українців як рушник, вишиванка, лялька-мотанка, посуд, підкова, дзвіночок, колиска, червоний кут. Дізнались багато цікавого з історії виникнення ляльок-мотанок та із задоволенням виготовили власноруч їх з ниток. До роботи долучилися і батьки. Спільна праця створила радісну, теплу атмосферу. Справжнє родинне свято.

15 лютого у рамках тижня трудового навчання та профорієнтаційної роботи практичним психологом Інною ІВАНЬКО проведено просвітницьке заняття «Правильний вибір професії». У заході взяли участь учні 7-8-х класів. Мета заняття: допомогти учням у питанні свідомого вибору майбутньої професії, розширити знання про світ професій та  виховувати повагу до людей різних професій. Діти дізналися про те, що потрібно знати, обираючи майбутню професію. Отримали уявлення про типи професій та якості, які потрібно розвивати аби опанувати ту чи іншу професію. Перевірили свої знання в інтерактивній грі. Учасники заходу цікаво провели час та отримали багато інформації для роздумів.

15 лютого в рамках проведення тижня трудового навчання та профорієнтаційної роботи вчителем трудового навчання Іриною РОЖКО для учнів 9-го класу проведено захід «Екологічна майстерня “Еко-сумка з футболки”», під час якого діти виготовили еко-сумку зі старої футболки без використання голки, дізнались які ще непотрібні речі можна використати для цього, що можна зробити із відрізаних частин одягу. Діти влаштували показ мод на камеру. Усі моделі виходили зі своїми сумками та коментували їх. Це просто неймовірне явище. В такі моменти розумієш, що ці уроки надзвичайно цінні для дітей, позитивні емоції залишаться з ними назавжди.

Така діяльність відіграє величезну роль у розвитку креативного і критичного мислення в усіх учасників навчального процесу. Адже ці навички надзвичайно важливі для сучасної людини. А повторне використання речей навчає відповідальному споживанню та розвиває екологічні компетентності учнів.

В рамках місячника виховного проєкту “Що в Україні най, най, най…” учні 2-х – 10-х класів під час виховних заходів переглянули відео-презентацію “Видатні люди Куп`янщини”, відео-мандрівку “Народні ремесла України” та віртуально відвідати Куп`янський краєзнавчий музей та шкільний музей “Українська світлиця” де збереглися вироби народних ремесел.

Видатні українці – це люди які творили світову історію. Які своїм прикладом здатні надихнути дитину до поглибленого вивчення багатьох дисциплін, до позитивного погляду на світ та до відстоювання своїх ідей і поглядів. Видатні українці навчать всіх нас досягати цілей, не боятися труднощів, ніколи не здаватися та завжди вірити в успіх!

Здавна українці розвивали народні промисли. Їх  головною метою було забезпечення побутових потреб населення. Однак почуття прекрасного перетворило народні промисли на невід’ємну складову української культури. Відродження, збереження і розвиток народних художніх промислів є одним з пріоритетних обов’язків сучасної української держави.

Вітаємо усіх з Днем Святого Валентина!
Бажаємо миру і злагоди у дружбі та відносинах! А тим, хто ще не знайшов собі з ким відсвяткувати це свято, рекомендуємо переглянути відео, відзняте у стінах нашої школи ще п’ять років тому! Це відео пов’язане не тільки тематикою Дня закоханих, а й розкриває тему ще одного сьогоднішнього свята – Всесвітнього Дня дарування книг!
А отже, ніколи не ламайте голову над тим, що попросити в подарунок у День закоханих, або подарувати самим – адже відповідь проста – найкращий подарунок – це книга!

У Європі День Святого Валентина почали відзначати орієнтовно у XIII столітті, але в Україні він здобув популярність набагато пізніше – лише в 90-х роках минулого сторіччя. І зараз його люблять та з нетерпінням чекають як дорослі, так і діти. Зокрема й для того, аби порадувати друзів та рідних невеликими подаруночками, зробленими власноруч.

Учні нашого закладу 2-10 класів теж готувались до цього свята та з любов’ю створювали «серця, наповнені добром». Що не кажіть, а валентинки – вічний супутник Дня всіх закоханих. І отримувати їх приємно всім! Та й святковий настрій у такому випадку точно гарантовано. Найбільш традиційний варіант – листівка з сердечками, але наші діти, це творчі особистості, які завдяки своїй фантазії проявили оригінальність у виготовленні святкових листівок.

14 лютого згідно плану проведення тижня трудового навчання та профорієнтаційної роботи вчителем трудового навчання Іриною РОЖКО для   учнів 9-го класу проведено  інформаційний дайджест «Професії у різних галузях людської діяльності, їх типи, мотиви вибору професії. Етапи професійного планування. Умови оптимального вибору професії». Під час проведення даного заходу діти дізнались про види людської діяльності, основні функції та сфери професійної діяльності, групи професій, кадровий склад підприємств, а також про стратегію успіху людини; ознайомились з сучасними  професіями  в Україні, розібрали формулу вибору професії, склали свій професійний план.

В рамках тижня трудового навчання та профорієнтаційної роботи 14 лютого учні 10-х класів під керівництвом вчительки трудового навчання Надії ПУШКАР здійснили віртуальну екскурсію до Решетилівської фабрики та Решетилівського художнього професійного ліцею.

Метою уроку-екскурсії була профорієнтація майбутніх випускників, ознайомлення з роботами, виконаними в техніці «Білим по білому».

Під час віртуальної екскурсії учні відвідали виставковий зал з роботами майстрів та студентів, пройшли цехами ручної та машинної вишивки, побачили, як створюються ручні   Решетилівські килими. Також ознайомились з інформацією про вступ до Решетилівського художнього професійного ліцею, де пропонується здобути професії, такі як: вишивальниця, кравець, живописець, закрійник, килимарниця.