Щороку, 21 лютого, наш заклад освіти  разом із світовою спільнотою відзначає Міжнародний день рідної мови. Щиро вітаємо всіх зі святом та

пропонуємо до перегляду відео «День рідної мови»

https://www.youtube.com/watch?v=ey7Q4fWbec8&ab_channel

Це цікаво

https://www.youtube.com/watch?v=zcCot4KGRyk&ab_channel

Презентація до Дня рідної мови

Керівництво закладу повідомляє, що з 21 лютого 2022 року до 25 лютого 2022 року для учнів 2-10-х класів освітній процес буде організовано з використанням технологій дистанційного навчання.

Із завданнями для дистанційного навчання ви можете ознайомитись на сайті нашого закладу у розділі «Дистанційна освіта».

https://parostok.com.ua/dystantsiyna-osvita/

21 лютого відзначається Міжнародний день рідної мови. Мова – це душа нації, її генетичний код, у її глибинах народилося багато того, чим може пишатися наш народ. 18 лютого для учнів 2-5-х класів до Дня рідної мови вчителі початкових класів  і української мови та літератури підготували і провели ряд заходів. Дітям були запропоновані ігри, вікторини, конкурси, під час проведення яких ми  розмовляли, говорили, балакали, оповідали, казали, гомоніли,  лепетали, белькотіли, бовкали… і вкотре переконалися, що рідна мова – наймиліша, найчарівніша, наймилозвучніша,  найбагатша в світі!  Діти  разом з педагогами переглянули цікаве відео про рідну мову, яка єднає людей у велику родину – український народ. Нехай материнське слово буде для всіх нас оберегом. Щастя вам, добра, нових здобутків в ім’я України!

18 лютого  до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні завідувачка бібліотеки Катерина ПЕТРЕНКО запросила учнів 2-5-их класів на огляд літератури «І пам’ять серця, й вічний смуток». Вчитель історії Ірина СТАРАГІНА ознайомила присутніх з історичним і суспільним значенням Революції Гідності, короткими життєписами деяких героїв Небесної Сотні, розкрила суть їх подвигу. Подвиг героїв має визначне значення для нашої Батьківщини, тож хай палають у наших серцях свічки пам’яті за загиблими. Герої не вмирають, поки живе пам’ять про них!

18 лютого практичний психолог Гайдамака М.О. провела психологічне заняття для учнів  2-го класу  на тему «Квіти для матусі». Наші діти знають як оригінально привітати матусь із весняними святами. Вони створюють справжні шедеври на психологічних заняттях з розвитку творчих здібностей, а також розвивають уміння працювати в колективі, формують навички малювання, використовуючи нетрадиційні техніки «малювання м’ятим папером та сіллю». Важливо виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи, любов і турботу до найближчої людини – мами.

Учні 5-А класу разом з класним керівником Тетяною Кохан та учителем трудового навчання Ольгою Олійник зробили власного “пожирача паперу”! Почесне третє місце, після органіки і пластику, в українських смітниках займає саме папір. Україна потрапила в парадоксальну ситуацію: тисячі тон макулатури гниють на звалищах, тоді як українські виробники закуповують у сусідніх державах імпортну макулатуру – понад 200 000 тон щороку. А все через суттєвий дефіцит власної вторинної сировини. Українці призвичаїлися викидати папір разом із побутовим сміттям. В 1 тонні такого непотребу – до сорока відсотків паперових відходів. І це біда, бо, на відміну від скла, відокремити хоча б якусь частину паперової маси, після того, як вона змішалася з рештою сміттям, – неможливо.

Пам’ятайте – макулатура – не просто сміття, це цінний ресурс!

17 лютого практичний психолог Гайдамака М.О. провела нейроарт-терапевтичне заняття для учнів  4-го класу  на тему «Фарби весни». Нейропсихологічна корекція була спрямована на стимуляцію розвитку і формування злагодженої скоординованої діяльності різних структур мозку. За допомогою спеціально розроблених методик стимулювалися певні компоненти психічної діяльності:  регуляція і контроль поведінки, моторні навички, просторове сприйняття та комунікативні навички. Заняття було цікавим та насиченим. Діти отримали велике задоволення від творчого  процесу.

16 лютого у нашому закладі освіти пройшло арт-терапевтичне заняття для учнів 3-го та 4-го класів  на тему «Магнолія – квітка легенда». Від практичного психолога Гайдамаки М.О. діти дізналися деякі цікаві факти про цю  дивовижну рослину. Заняття почалося з прекрасної легенди про магнолію. За версією японців, ця квітка з’явилася завдяки дівчині Кейко, яка виготовляла паперові квіти. Учні поринули у світ казкової легенди, перетворилися на флористів і кожен виготовив свою неповторну чарівну квітку. Вважається, що кожна рослина має свій сенс та своє значення для людей. Сьогодні наші учні говорили мовою квітів. Кожна квітка, яку дарують, несе певну інформацію. І якщо, приміром, червона троянда означає любов, або слова «Я тебе кохаю!», то магнолія – честолюбство, прагнення бути першим, або ж поняття «благородна». Нехай справи будуть благородними, рішення – мудрими, думки – високими, а почуття – чистими та щирими!

Ми народились на чудовій, багатій, мальовничій землі – на нашій славній Україні, яка нажаль на даний час переживає складні часи. Сьогодні учні нашого закладу освіти взяли участь у заходах з нагоди Дня єднання, адже проведення таких заходів є надзвичайно важливим для  патріотичного виховання та згуртування молоді, виховання любові до Батьківщини, почуття причетності до всіх подій, що відбуваються в Україні. Ми переглянули освітянський телеміст «Об’єднані Україною», ознайомились із виставкою нової літератури про становлення сучасної України, яку подарували нашій школі волонтери ООС. Вчителька Кохан Т.М. провела зі своїми учнями заняття «У чому сила українців», і всі однозначно зробили висновок:

«У єдності наша сила!»

Згадайте, коли в останній раз Вам доводилося зображувати щось на папері та показувати іншій людині. Виник внутрішній бар’єр? Найшло хвилювання та сором за своє вміння малювати? Тоді дайте волю фантазії та творіть  для душі.  15 лютого в нашому закладі освіти відбулось арт-терапевтичне заняття «Майстерня чарівного пензлика» для учнів 5-х класів,  яке провела  практичний психолог Гайдамака М.О. Діти працювали за методикою правопівкульного малювання. Це методика, спрямована на те, щоб відключити раціональність і з головою поринути у витвір мистецтва. Практику правопівкульного малювання можна віднести до психотерапії. Воно підвищує продуктивність мозкової активності та врівноважує емоційний стан. Вчіться регулювати рівень стресу та розслабляти розум, коли це необхідно.