Соціальний педагог

Гармаш Марина Миколаївна

Соціальний педагог Комунального закладу «Куп’янська спеціальна школа» Харківської обласної ради

Спеціаліст ІІ категорії.

Має вищу освіту: закінчила Харківську гуманітарно-педагогічну академію  у 2015  році, за спеціальністю соціальний педагог.

Соціальний педагог:

– здійснює соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження безпритульності, бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми;

– приймає участь в організації безкоштовного харчування учнів з малозабезпечених родин та учнів інших пільгових категорій;

– бере участь у виховній роботі з питань профілактики появи негативних форм поведінки у неповнолітніх (паління, алкоголізму, наркоманії; дитячої злочинності тощо), пропаганди здорового способу життя, статевого виховання молоді;

– допомагає виявленню творчих нахилів, розкриттю здібностей дітей та підлітків, сприяє участі учнів у суспільно-корисній, волонтерській діяльності;

– проводить просвітницьку роботу з батьками або особами, що їх замінюють;

– є посередником між школою, сім’єю, державними установами по захисту прав дітей та громадськістю; бере участь в організації їх взаємодії з метою створення умов для нормального розвитку дітей і підлітків.

Професійне кредо:

Вірте в талант і творчі сили кожного вихованця. Людина – неповторна.
В. Сухомлинський

Працює над темою: «Соціалізація учнів (вихованців) та їх професійне визначення».

Нормативно-правова база

Номери телефонів для підтримки психологічного здоров’я

Обов’язки та відповідальність батьків за виховання дитини

Попередження насильства в сім’ї

Критерії постановки учня на внутрішньошкільний облік

Пам’ятка

Виховна година із збереженням ментального здоров’я “Як допомогти Їжачку-Стресовичку”

Всеукраїнська програма ментального здоров`я

Скринька порад, як подолати паніку. Ментальне здоров’я.

Скринька порад. Як виховати толерантність у школярів.

Азартні ігри

Антибулінгова політика закладу

Рекомендації «Як допомогти дитині адаптуватися до нового навчального закладу»